سنغافورة بين الماضي والحاضر

 التعليم في اليابان

يتكون نسق التعليم التقليدي في اليابان الذي وضع في عام 1947م من المراحل الاتيه(المرحله الابتدائية ستة سنين – المرحله الإعدادية ثلاث أعوام – المرحله الثانوية ثلاث أعوام – المرحله الجامعية أربع سنين)

 التعليم في اليابان

 وربما تطور ذلك الإطار بحيث يوفر فرص موائمة لجميع الفئات التعليمية حيث تم إضافة نسق التفرغ الجزئي والتعليم عن بعد، كما تم إضافة نسق المعاهد التكنولوجيا والتي يبدأ التعليم بالمدرسة فيها بعد الفترة الإعدادية ولمدة خمس أعوام،لذا لاننكر دور التكنولوجيا في التعليم

 بالإضافة للمعاهد الفنية والتكنولوجيه والتخصصية  حيث تتراوح فترات   التعليم بالمدرسة   فيها من سنة إلى ست أعوام حسب نوع التحصيل المطلوب، كما تم إضافة فترات رياض الأطفال كمرحلة تكميلية.

وفي عام 1998م وقع تحديث في نسق التعليم بحيث تم إقرارنظام الفترة الثانوية الجديدة التي تضم المرحلتين الإعدادية والثانوية في فترة واحدة،

 ويعتبر التعليم بالمدرسة اجباري في اليابان للمرحلتين الابتدائية والإعدادية لاغير، وفي ما يلي نماذج لجميع أشكال المدارس المعمول بها في الوقت الحاليّ في اليابان:

نسق التعليم في اليابان

نسق التعليم في اليابان

مدارس رياض الأطفال

فترة إعدادية وتدريبية مدة التعليم بالمدرسة فيها من سنة إلى ثلاث سنين يبدأ دخول الأطفال في تلك الفترة من عمر ثلاث أعوام حتى خمس أعوام.

المدارس الابتدائية

يلزم على جميع الأطفال التي تبلغ أعمارهم إلى ست سنين التسجيل بالمدرسة إجبارياً ومدة التعليم بالمدرسة في تلك الفترة ست أعوام.

المدارس الإعدادية

مدة التعليم بالمدرسة فيها ثلاث أعوام يلتحق بها التلاميذ بعد التخرج من الفترة الابتدائية على الفور، وتضم التلاميذ من أعمار 12 حتى 15 عام إلى حد ماً.

المدارس الثانوية

مدة التعليم بالمدرسة فيها ثلاث أعوام يلتحق بها التلاميذ الذين أكملوا تسعة أعوام دراسية إجبارية في الابتدائية والإعدادية، ويجب على التلاميذ تخطّي امتحان الترقى قبل دخول الفترة الثانوية.

المدارس الثانوية (الجديدة)

وهي فترة جديدة بدأت التعليم بها مع مستهل العام الدراسي 1999م،

يلتحق بها التلاميذ المتخرجين من الفترة الابتدائية و مدة التعليم بالمدرسة فيها ست سنين مقسمة لقسمين القسم المتوسط (الثانوي الأولي) ويشمل الثلاث أعوام الأولى و القسم (الثانوي العالي) ويشمل الثلاث أعوام المتبقية.

مدارس تعليم ذوي الإعاقات

وهي المدارس التي توفر   التعليم لذوي الإعاقات   بأساليب تتلاءم مع هذه الشريحة من المجتمع وتضم فترات التعليم الاعتيادية ابتداء من رياض الأطفال حتى التعليم الثانوي.التعليم المتمايز،التعليم باللعب، التعلم السريع؛ ودمج التقنية في التعليم والتعلم التعاوني

مؤسسات التعليم العالي وتنقسم إلى:

الجامعات

ومدة التعليم بها أربع سنين على الأقل يحصل بها الطالب على درجة البكالوريوس وتشمل علي العديد من الجامعات بها أقسام للدراسات العليا للتلاميذ الراغبين في الحصول على درجة الماجستير أو الدكتوراه في النظرية السلوكية وتطبيقاتها التربوية

الكليات المتوسطة

وتقوم تلك الكليات بتدريس تخصصات كثيرة حسب احتياجات سوق العمل في مجال  العلوم الإدارية والإنسانية  والاقتصاد المنزلي وغيرهامن
، وتتراوح مدة التعليم بالمدرسة فيها من سنتين إلى ثلاث أعوام يحصل بعدها الطالب على درجة زمالة متوسطة (دبلوم متوسط( ويمكن للتلاميذ مواصلة دراسته في الجامعة في التخصصات المرتبطه بدراسته.

الكليات التكنولوجيه

وهي تختلف عن الجامعات والكليات المتوسطة حيث يلتحق بها الطالب بعد الانتهاء من الفترة الإعدادية وتقوم تلك الكليات بتدريس التخصصات التكنولوجيا والفنية حسب احتياجات الوطن،بالقضاء على صعوبات التعلم الاكاديمية
 ومدة التعليم بالمدرسة فيها خمس أعوام على الأقل ويتخرج منها الطالب بدرجة زمالة متوسطة (دبلوم متوسط) ويمكن لطالب مواصلة دراسته في الجامعة في التخصصات المرتبطه بدراسه النظرية السلوكية وتطبيقاتها التربوية

معاهد التعليم التخصصي ومدارس التعليم المتعدد

يلتحق التلاميذ بذلك النوع من المدارس بعد الانتهاء من الفترة الإعدادية، وتقوم بتدريس تخصصات معينة حسب احتياج البلاد  وميول التلاميذ  في ما يعين على نهضة المجتمع من  مهارات التعلم والتفكير

تنقسم تلك المدارس إلى نوعين

النوع الاول معاهد التدريب التخصصي

وتنقسم بعض تلك المعاهد إلى قسمين وهما: مدارس التدريب التخصصي الثانوي وتبلغ مدة التعليم بالمدرسة فيها إلى ثلاث سنين وتعادل الفترة الثانوية. ومعاهد التدريب العالي، وتبلغ مدة التعليم بالمدرسة فيها إلى ثلاث أعوام وتعادل الكليات المتوسطة.

النوع الثانى مدارس التعليم المتعدد

وهي مدارس تقوم بتدريس التخصصات الحرفية والفنية كثيرا ما، وتختلف فترات التعليم بالمدرسة فيها حسب نوعية الدورة وحاجة الطالب، وتقوم عادة بتدريس التخصصات الحرفية والفنية كالخياطة وإعداد الأكل وتنظيم المكتبات والطباعة وقيادة وصيانة السيارات وتقنيات الكمبيوتر وغيرها.محققااهداف التعلم

السنة الدراسية ومواعيد التعليم بالمدرسة

تبدأ السنة الدراسية مع أول يوم من شهر أبريل من كل عام، وتنتهي في اليوم الأخير من 
شهر  مارس من العام التالى. 


أما المعلمون فعملهم حتى الساعة الخامسة ولكنهم يظلون في عملهم حتى السادسة  ويبدأ
 اليوم الدراسي عادة للتلاميذ من الساعة الثامنة صباحا حتى الساعة الرابعة تقريبًا،سابعة مساء

و الأجازات الأساسية في العام هي أجازة الربيع التي تطول بين خاتمة شهرابريل وبداية شهر مايو التي تسمى بأسم (الأسبوع الذهبي) وهي لا تزيد مدتها على عشرة أيام،
 وأيضاً أجازة خاتمة وبداية العام الياباني (الميلادية) والتي تبدأ في خاتمة ديسمبر حتى مستهل يناير من العالم التالي،

 وهي ايضاً لا تزيد مدتها عن عشرة أيام. أما الأجازة الصيفية فهي الأطول أثناء العام وتبدأ في الجزء الأخير من شهر يوليو حتى خاتمة اغسطس وتتراوح مدتها من أربعين يوم إلى شهر ونصف